Înzestrarea: concept, tipuri și atribute

Statutul social, poziția în societate, acceptarea de către ceilalți și bunăstarea unei persoane depind în mare măsură de calitățile personale. Și totuși, oamenii care aspiră la succes dedică o bună parte din timp educației. pentru a obține cele mai bune rezultate posibile în viață, sunt dispuși să muncească din greu pentru ei înșiși. Cu alte cuvinte, aspiră la autodepășire. Asta le va permite să își completeze și să își extindă propriile percepții.

Tema creșterii personale și a dezvoltării personale este direct legată de noțiunea de supradotare. La urma urmei, oamenii care aspiră la autoperfecționare, acordă o mare atenție talentelor lor și caută oportunități pentru ca acestea să se manifeste.

Abilități

Înainte de a lua în considerare conceptele de dotare, talent și geniu, merită să ne familiarizăm cu o entitate foarte complexă, care este o colecție de o varietate de calități personale care îi dau posibilitatea de a reuși într-o anumită activitate. instrucție 1 În cazul în care. Este o abilitate. Ele nu sunt cheia succesului unei persoane. Abilitățile sunt doar oportunități potențiale. Realitatea va depinde de munca grea, determinarea și persistența unei persoane.

Abilitățile se formează și continuă să se dezvolte pe tot parcursul vieții noastre. Acest lucru este confirmat de exemplele unor persoane care, la vârsta adultă sau chiar la bătrânețe, au excelat în inventică, literatură, pictură etc.д.

Abilitățile se bazează pe talentele naturale, care sunt calități înnăscute ale unui individ, dar nu sunt neapărat ereditare. Printre acestea se numără:

• Auzul muzical;
• O capacitate pulmonară impresionantă;
• o sensibilitate ridicată pentru recunoașterea culorilor;
• Activitate crescută a emisferei stângi sau drepte creierul și așa mai departe.

Termenii "abilitate", "predispoziție", "talent" și "geniu" sunt strâns legați între ei. Fără talente naturale, este dificil pentru o persoană să reușească. Dar nu poate fi garantat nici măcar cu darurile potrivite. Ele se pot dezvolta în abilități doar dacă persoana învață și lucrează sistematic și cu perseverență. adică în procesul de dobândire a competențelor într-o anumită activitate.

Există două tipuri de daruri și abilități asociate cu conceptul de înzestrare. Ele pot fi speciale. Această abilitate se referă la, și se manifestă în, activități particulare. Poate fi, de asemenea, generic. Aceste abilități includ în primul rând capacitățile cognitive. Ele sunt necesare în orice activitate. O persoană cu o memorie sau o inteligență slabă nu va deveni compozitor, de exemplu, chiar dacă are o ureche muzicală fenomenală. Este vorba de abilitățile generale care determină nivelul de eficiență și viteza de achiziție, procesare și stocare a informațiilor. De asemenea, acestea au un impact direct asupra eficienței interacțiunii individului cu mediu și cu societatea.

Totalitatea darurilor unei persoane, care implică un nivel ridicat de abilități generale, este în general considerată a fi o înzestrare. Ce este?

Definiția conceptului

Pentru că astăzi, în psihologie nu există un consens cu privire la ceea ce constituie înzestrarea. Termenul este cel mai des folosit în pedagogie. Noțiunea de înzestrare este înțeleasă aici ca un set de calități pe care o persoană le posedă. Combinația lor permite unei persoane să stăpânească cu succes cunoștințele și abilitățile activităților de învățare.

În psihologie, există mai multe puncte de vedere cu privire la esența talentului. Cu toate acestea, această calitate este cel mai adesea asociată cu atenția, abilitățile cognitive, gândirea, memoria, creativitatea și imaginația unei persoane.

Acesta este motivul pentru care conceptul de supradotare include astfel de abilități individuale:

• Observație.
• Un grad ridicat de concentrare.
• Memorarea rapidă și adesea spontană a unor informații eterogene.
• Gândirea prin asociere, permițând un acces rapid la datele stocate în memoria umană.
• Gândire originală, care permite soluții non-standard Diverse soluții sarcini.
• Imaginație bine dezvoltată.
• Flexibilitatea gândirii, care permite să opereze cu categorii și concepte din diverse domenii de cunoaștere.
• Un grad ridicat de gândire logică.

Astfel, conceptul de supradotare care decurge din predispoziții și abilități oferă individului posibilitatea de a stăpâni în diverse activități. Dar, așa cum s-a arătat mai devreme, este doar o resursă potențială. Pentru a reuși, o persoană trebuie să posede și abilități speciale.

În psihologie, supradotarea este definită ca fiind înzestrarea unui individ pentru creativitate, precum și un nivel general ridicat de activitate. De aceea, persoanele cu un nivel ridicat al acestei caracteristici, în orice situație, pot găsi o zonă de auto-realizare, precum și un domeniu specific în care vor reuși cu siguranță. Unii psihologi vorbesc, de asemenea, de talente speciale. Această calitate are o legătură directă cu abilitățile speciale.

Ce se înțelege prin înzestrare? Capacitățile omului în sport, știință, artă sau alt domeniu. Ele pot fi și artistice. Ceea ce contează pentru succes este, ca ei înșiși Individul ia în considerare abilitățile sale, indiferent dacă crede sau nu că aceste calități ar trebui să fie dezvoltate. Adesea, oamenii nu cred în ei înșiși și în capacitatea lor de a atinge înălțimi mari, abandonând acele perspective pe care le-ar putea transforma cu succes în realitate.

Trebuie să înțelegem că punctul în care începe orice realizare este momentul în care individul își îmbrățișează identitatea. Înzestrarea nu este doar o mare binecuvântare. Este, de asemenea, o mare responsabilitate.

Ce intră în definirea conceptelor înzestrare? Luați în considerare ingredientele și caracteristici această calitate.

gândire ieșită din comun

Este bine cunoscut faptul că majoritatea oamenilor aspiră să fie ca toți ceilalți. Le este teamă să nu pară anormale și ciudate pentru ceilalți. Acesta este motivul pentru care oamenii refuză de obicei să aibă o opinie proprie și se supun unei mentalități de turmă. Toate aceste lucruri, la propriu, ruinează cariere minunate, împiedică talentele să se dezvolte, minimalizează realizările și ambițiile existente. Oamenii nu au tendința de a se adresa propriei persoane. Își fac timp să citească cărți informative și își petrec timpul liber făcând lucruri inutile. Dar dacă o persoană are abilitatea de a gândi în afara cutiei, aceasta îi schimbă semnificativ percepția asupra lumii din jur. Permite individului să crească și să se dezvolte. Au șansa de a se apropia de ei înșiși și de a-și recunoaște propria valoare.

Dorința de a învăța

Fie că se concentrează pe muzică, dans sau lectură. Principalul lucru este dorința de a face ceva

Și este obligatoriu să-ți dedici cea mai mare parte din timp ocupației tale. Dorința de a cunoaște devine sursa curajului și a entuziasmului, dorința de a-și asuma riscuri și de a pune în aplicare cele mai aparent improbabile idei. Toate acestea îl umplu pe individ cu energie nouă și îi aduc fericire.

Stil de viață activ

Poate un om să se plictisească atunci când este ocupat cu munca sa?? Este puțin probabil. Debordează de inspirație și de dorința de a atinge înălțimi inimaginabile. O astfel de persoană va privi cu siguranță lumea în mod pozitiv și va visa la o mai mare realizare de sine, ceea ce îi va permite să depășească obstacolele și să devină un câștigător. instrucție 1 În.

Tendința spre singurătate

Oamenii talentați, cum ar fi artiștii și scriitorii, sunt cunoscuți ca fiind complet egocentrici. Acest lucru se datorează faptului că creativul trebuie să aibă un anumit spațiu personal.

Permite să te gândești fără grabă la planurile tale și să analizezi ceea ce se întâmplă. O persoană lipsită de această perspectivă încetează să se mai simtă în siguranță. Își recapătă un sentiment de confort doar atunci când i se oferă liniștea care permite nașterea marilor capodopere.

Semne de talent

Această calitate se aplică cel mai mult la copii. În cazul adulților, talentul existent ar trebui să fie deja transformat într-un talent. Un copil care se distinge de colegii săi printr-un nivel ridicat de abilități este o sursă de mândrie pentru părinții săi. El se dezvoltă mai repede și este în multe privințe înaintea celorlalți copii. Și dacă părinții știu care sunt semnele unui copil talentat, ei pot fi primii care văd nașterea individualității copilului lor și îi permit să se dezvolte. instrucție 1 Dacă. Ce se poate vedea în potențialul abilităților unei persoane??

Dezvoltare rapidă

Ce include conceptul de supradotare la o vârstă fragedă? Un copil talentat se dezvoltă pentru prima dată între trei și cinci ani. Acesta este momentul în care i se formează personalitatea. Un copil mic devine conștient de abilitățile și talentele sale, realizând că este bun la ceva. Comparându-se cu colegii lor, copiii încep să realizeze că sunt diferiți de ei.

Un semn clar al înzestrării este dezvoltarea progresivă. Dacă un copil de 3-4 ani poate deja să citească cu o silabă, merită să-i acordăm o atenție deosebită. instrucție 1 Dacă un copil de 3-4 ani poate citi deja cu o silabă, merită să-i acorde o atenție deosebită. La urma urmei, acest copil are propriul său ritm de viață și, în curând, nu va mai fi interesat să interacționeze cu colegii săi. instrucție 1 În. Se va îndrepta spre copiii mai mari sau spre adulți. Cu o rată de progresie din ce în ce mai mare, se poate vorbi de geniu.

Dragostea de a citi

Astăzi, sunt puțini copiii care se bucură să citească ficțiune. Cărțile lor rămân nerevendicate. Dar noțiunea de dragoste de lectură a unui copil talentat este o necesitate.

O carte pentru un astfel de copil este o oportunitate de a lua parte la o aventură incitantă de descoperiri și mistere surprinzătoare. Dacă există o astfel de înzestrare, părinții trebuie să o sprijine în orice mod posibil pentru copilul lor.

Dorința de a se exprima

Copiii talentați sunt dornici să își arate atitudinile. Încă de la o vârstă fragedă, ei își afirmă propriul punct de vedere și vor să fie ascultați. De asemenea, este important ca acestea să fie recunoscute, deoarece talentul se va exprima cu siguranță. Astfel de copii nu vor ascunde niciodată ceea ce gândesc cu adevărat, chiar dacă sunt neînțeleși de alții. Până la vârsta de 3-5 ani, un astfel de copil este deja o personalitate puternică. Iar adulții nu pot să le impună opiniile sau să îi oblige să facă ceva. Toate acestea arată că cel mic este autosuficient, ceea ce se reflectă în încăpățânarea sa.

Abilitatea de a studia pentru perioade lungi de timp

Noțiunea de talent și înzestrare include sârguința. Uneori este surprinzător pentru adulți cum un copil mic poate sta ore întregi într-un singur loc și face lucrurile pe care le iubesc. Acești copii nu au nevoie de o organizare specială. Ei înșiși dau dovadă de entuziasm pentru acest proces.

Ocupația preferată

Este foarte rar pentru copii, chiar și în adolescență, să se gândească la ceea ce vor să facă cu viața lor. Dar nu se aplică cuiva care este înzestrat. Acești copii au deja planuri de viitor în școala secundară inferioară. Ei nu au nevoie de sfaturile adulților, pentru că acestea îi vor rătăci.

A avea o afacere proprie este un semn sigur al înzestrării unui copil. Este important ca adulții să fie atenți la acest aspect și să înceapă să dezvolte activitățile care îl pasionează pe tânăr.

Tipuri de supradotare

Potențialele oportunități pot fi grupate în diferite moduri. Acestea sunt clasificate în funcție de intensitate, care include atât talentul exprimat, cât și cel neexprimat, în funcție de momentul apariției (timpuriu și târziu) etc.д. Dar, atunci când se ia în considerare noțiunea și tipurile de înzestrare, cea mai populară grupare se bazează pe zona de manifestare a acestora. Potrivit acesteia, acestea sunt:

1. În activitățile practice. Înzestrările naturale pentru meșteșuguri, sporturi sau aptitudini organizatorice fac parte din această categorie.
2. În activitatea intelectuală și teoretică (domeniul științei).
3. În domeniul artistic și estetic. Aici sunt luate în considerare abilitățile de desen, muzică și sculptură.
4. În domeniul comunicării. Un exemplu ar fi vorbitul în public.
5. Într-un mod spiritual și orientat spre valori. Această grupă include activități legate de servirea comunității și de crearea de noi valori.

Merită țineți minte, Această înzestrare nu se manifestă doar la o vârstă fragedă. De aceea, adulții nu ar trebui să abandoneze acele activități sportive, spirituale, intelectuale și creative la care aspiră pentru a stăpâni abilitățile relevante. Cu alte cuvinte, nici termenii "abilitate, talent și înzestrare" nu le sunt străini. Este posibil ca, prin implicarea în activitățile lor preferate, adulții să descopere și să dezvolte noi abilități.

Înzestrarea poate fi clasificată și în funcție de gradul său de exprimare. Pentru a face acest lucru, este necesar să ne imaginăm o scară de-a lungul căreia se vor situa abilitățile umane.

Și în acest caz, conceptul și tipurile de supradotare pot fi clasificate în mod corespunzător, începând de la zero (absent Valorile cele mai ridicate, care corespund geniului (de exemplu, "cel înzestrat").

Există, de asemenea, o clasificare pe forme. În acest caz, se face o distincție între manifest, care este vizibil pentru toți, și latent, care nu este încă manifestat. În acest din urmă caz, se concluzionează adesea în mod eronat că o persoană nu are niciun potențial. Cu toate acestea, ele se pot manifesta întotdeauna în mod neașteptat. Aceasta se datorează schimbărilor în condițiile externe sau evenimentelor legate de lumea psihologică interioară.

În ceea ce privește amploarea manifestării sale, înzestrarea este generală și specială. Primul dintre aceste două tipuri este exprimat în majoritatea domenii de activitate un individ. Înzestrarea specială se referă doar la domenii specifice.

Talent

Ce se înțelege prin această noțiune? Dacă luăm în considerare carisma, înzestrarea și talentul, ultimul termen se referă la o abilitate specială care se află la un nivel foarte înalt. Este considerat a fi un dar de la Dumnezeu. Talentele formează baza talentului și creează condițiile pentru succesul într-un anumit domeniu de activitate și pentru dezvoltarea unei naturi înzestrate. Cu toate acestea, când se găsește talentul? Noțiunile de abilitate și de înzestrare vor precede inevitabil atingerea acestui nivel superior de măiestrie. O persoană va trebui să muncească din greu, în ciuda însușirilor sale naturale, pentru a stăpâni cu perseverență metodele și tehnicile unei anumite activități. Adică, să meargă pe calea dezvoltării și îmbunătățirii ulterioare a abilităților. Este singurul lucru care îi permite cuiva să devină un maestru al meseriei sale și nu doar un meșter. În caz contrar, își va îngropa talentul în pământ, așa cum se spune.

Experții notează că practic toți copiii se nasc potențial dotați. Depinde de procesul de educație și de propria persistență a copilului dacă talentul său se va dezvolta de la un potențial la unul real.

Genius

Un astfel de fenomen este, de asemenea, legat de nivelul abilităților unei persoane. Cu toate acestea, este rar în viață. С într-o singură mână, Înzestrarea și geniul sunt strâns legate între ele. Acesta din urmă, pe de altă parte, reprezintă un fenomen dincolo de limitele superioare ale normalității mentale. Acesta este motivul pentru care copiii cu astfel de abilități sunt foarte rar întâlniți în viață.

Geniu, în ciuda care este în afara normei, nu este deloc o boală sau patologie. Abilitățile individului sunt pur și simplu mult mai mari decât norma standard acceptată în societate. Ele permit unui geniu să reușească în mai multe domenii în același timp. În plus, astfel de oameni tind să aibă un impact asupra dezvoltării societății umane. Și în timp ce o persoană talentată diferă de o persoană capabilă din punct de vedere cantitativ, un geniu are diferențe calitative. La urma urmei, el are cel mai înalt nivel de capacități umane.

Un geniu poate fi definit ca fiind o persoană care:

• are o percepție neobișnuită a lumii din jurul său;
• gândirea în afara cutiei;
• are cel mai înalt grad de creativitate, care se manifestă în mod spontan, permițând ideilor noi și originale să apară în mod natural și simplu;
• Are o gândire intuitivă care depășește gândirea rațională.

Oamenii geniali se caracterizează prin trăsături precum fascinația și interesul, care se transformă adesea în obsesie. Ei pot reuși în orice domeniu, nu doar datorită talentului și talentelor lor, ci și datorită determinării, perseverenței și muncii lor.