Conceptul și tipurile de acțiune în activitățile umane

Succesul este definit ca fiind o persoană activă, un făptuitor, un creator. În acest fel, se poate angaja într-o singură activitate tipul de activitate sau mai multe, dintre care principala este forța de muncă. El este cel care a organizat oamenii primitivi în societate și care, de atunci, le-a oferit tot ceea ce aveau nevoie. Dar, pentru a funcționa, trebuie să acționați în multe și variate moduri.

Acțiunea ca element de activitate

Cuvântul "element" este adesea asociat cu ceva mic și nesemnificativ. Dar dacă ne gândim că totul este alcătuit din particule interconectate, atunci importanța fiecăreia dintre acestea în structura generală a obiectului devine clară. O înlocuire, o rearanjare sau o eliminare inegală a unui element poate duce la o modificare a proprietăților și calităților obiectului în ansamblu (nu întotdeauna în bine).

Orice muncă, productivă sau neproductivă, constă într-o serie de activități individuale într-o anumită succesiune. Pentru a obține un rezultat dorit, o persoană trebuie să acționeze în mod sistematic și rațional, folosind instrumentele, dispozitivele, materialele etc. necesare. Adică, părțile elementare ale unei activități, cum ar fi acțiunile, determină succesul acesteia, dacă selecția lor este corectă și succesiunea lor logică. Haotic, redundant sau insuficient este cauza muncii zadarnice, oricare ar fi ea.

Ce este o activitate umană

La fel ca mulți reprezentanți ai lumii animale, omul este un actor. El poate să se schimbe, să-și îmbunătățească propria habitat și condițiile vieții sale ca urmare a muncii, a transformării inerente a acesteia relația cu mediul.

În natură, nu există un obiect (viu sau neviu) numit "activitate": acesta nu poate fi desenat sau fotografiat. Cu toate acestea, activitățile și ființele umane nu există separat.

Schimbările vizibile și conștiente ale condițiilor de viață sunt unul dintre rezultatele sale, este productiv. Cealaltă este schimbarea interioară, autoperfecționare. Omul, muncind, a descoperit, a cunoscut și a inventat noi modalități de dezvoltare a propriilor procese de gândire, fiziologice, mentale. Adică, fiind un subiect activ, el are ca obiect al transformărilor sale nu doar lumea întreagă, ci și pe sine însuși, societatea sa.

Motive și activități

Ce îi determină pe oameni să acționeze? Este un motiv, o rațiune, o nevoie de satisfacere a unor nevoi personale (fiziologice, spirituale, sociale), care împinge un individ la acțiuni active. Ele sunt modelate de educație, relații sociale, cultură și obiceiuri.

Ceea ce face un individ în decursul vieții sale? Joc, învățare, muncă - acestea sunt principalele sale activități. Ele se învață treptat, proporțional cu dezvoltarea sa psihofiziologică. Un tip devine predominant, care satisface nevoile de bază ale persoanei și corespunde capacităților sale. joaca, fiind principala activitate a copilului, este apoi înlocuită de școală (școală, formare profesională) și mai târziu de muncă.

Creativitatea și comunicarea sunt activități specifice omului.

Rezultatul creativității este nou în știință, artă și în producția de bunuri materiale. Nevoia de a comunica se explică prin nevoia omului de a-și satisface atât nevoile materiale, cât și cele spirituale.

Clasificarea acțiunilor (psihologie)

Orice activitate este posibilă atunci când acțiunile specifice sunt efectuate în mod consecvent. Psihologia numește patru tipuri de acestea:

Pentru ființele umane, tipurile de acțiune de bază sunt volitive. O persoană bine educată știe cum să-și supună voința instinctelor sale și să acționeze destul de rezonabil în situații critice, când emoțiile excesive pot opri parțial sau total gândirea rațională.

Sociologie: clasificarea acțiunilor în funcție de M. Weber

În fiecare zi, omul realizează așa-numitele acțiuni sociale care au ca scop influențarea altor oameni într-un fel sau altul.

Potrivit lui M. Weber (sociolog, 1865-1920, The Sociologist, 1865-1920)., Germania), există următoarele tipuri de acțiuni

1. Intenționat, adică având un scop practic și un mijloc deliberat de a-l atinge. Astfel de acțiuni sunt organizate, de exemplu, de către medic atunci când tratează un pacient, care prevede ce complicații pot apărea și ce mijloace de tratament și de prevenire ar trebui utilizate.
2. Acțiunile raționale din punct de vedere valoric sunt cauzate de atitudinile morale ale unei persoane. Acțiunile multora dintre eroii celui de-al Doilea Război Mondial sunt motivate de patriotism și de datoria de a apăra patria.
3. Afective - cauzate de sentimente puternice (frică, dragoste). De exemplu, un tânăr, pentru a-și dovedi sentimentele față de o fată, sare de pe o stâncă.
4. Acțiunile tradiționale se repetă în situații similare în care trebuie respectate obiceiurile (înmormântări, nunți, cinstirea eroilor, organizarea și celebrarea sărbătorilor).

Conform lui Weber, acțiunile unei persoane sunt dictate de motivele personale și de așteptările sale privind reacțiile celorlalți (aprobare, dezaprobare).

Acționează ca o formă de acțiune

Acțiunile reflectă simțul moral al unei persoane, deoarece sunt dictate de o alegere conștientă între "bine" și "rău". Această formă de acțiune este o componentă a comportamentului care se conformează sau nu se conformează regulilor și normelor acceptate de societate.

Fiecare acțiune are un scop și un plan de implementare, dictat de intențiile omului. Nu întotdeauna consecințele sale coincid cu așteptările, iar el/ea este caracterizat(ă) ca fiind nepăsător(ă), nepăsător(ă).

O acțiune poate fi exprimată:

• direct într-o acțiune fizică (ridicarea unui obiect scăpat și returnarea acestuia persoanei care l-a scăpat);
• verbal (pentru a susține prin cuvinte, pentru a aproba sau condamna pe cineva)
• în demonstrarea atitudinii față de evenimente, față de alte persoane, față de acțiunile și cuvintele acestora (ironie, gesturi, mișcări ale corpului, privire);
• Inacțiunea (neexecutarea unui ordin dat de un superior, neasistența unei persoane aflate în dificultate).

Un act este inevitabil judecat din exterior în funcție de normele morale acceptate de o societate (sau grup). Chiar și furtul, de exemplu, poate fi aprobat într-un mediu asocial, ca semn de îndemânare și neînfricare.

O persoană poartă întotdeauna responsabilitatea pentru orice activitate, pentru acțiunile sale, chiar dacă perspectiva sa pare neclară sau îndepărtată.

Tipuri de acțiuni în activitățile de învățare

Fiecare generație trebuie să dobândească experiența, cunoștințele, aptitudinile și abilitățile pierdute de generația anterioară, adică trebuie să învețe. Odată cu dezvoltarea științei și a tehnologiei și cu reînnoirea proceselor sociale, conținutul, formele și metodele de educație se schimbă și apar noi tipuri de activități de învățare.

În societatea modernă, o bună educație generală și profesională este foarte apreciată. Pentru individ, este o ușă deschisă către o lume fascinantă de profesioniști, iar pentru societate, garantează apariția unei forțe de muncă înalt calificate și creative care să o conducă pe calea progresului.

Activitățile de învățare și acțiunile profesorilor și ale elevilor sunt diferite din cauza diferenței funcțiilor lor: primii furnizează cunoștințe, cei din urmă primesc cunoștințe. Educatorii, profesorii, părinții și lectorii predau, adică sunt subiecți activi ai procesului. Obiectele educației - elevii, studenții, cursanții diferitelor cursuri - învață conceptele și tipurile de acțiuni (mentale, practice) care le sunt date.

Educația este un proces complex, pe termen lung, care necesită nu numai o educație de calitate, ci și o achiziție treptată și conștientă a activităților de învățare, a abilităților de lucru cu informația.

Rezolvarea sarcinilor cognitive merge întotdeauna mână în mână cu dezvoltarea calităților personale ale elevilor. Cu alte cuvinte, până la sfârșitul formării, ei ar trebui să fi stăpânit suficient de bine acțiunile care vizează autoeducația, autodezvoltarea, stabilirea legăturilor de comunicare și definirea locului lor în societate. O listă detaliată a acestora este furnizată în FSES.

Acțiuni juridice și nejuridice

Agențiile de aplicare a legii își desfășoară activitatea pentru a proteja drepturile cetățenilor în conformitate cu legislația națională.

Tipurile de acțiuni în justiție sunt determinate pe diferite baze. Acestea pot fi, de exemplu, împărțite în următoarele grupe, în funcție de conformitatea cu legea:

• legal, adică care respectă legea: cumpărarea sau vânzarea de bunuri imobiliare, adresarea în instanță pentru protejarea intereselor proprii etc.;
• Fapta ilicită, contrară legii: diverse infracțiuni, abateri intenționate și neintenționate.

Acțiunile juridice nu se referă numai la avocați, ci și la lucrătorii din alte domenii de activitate. De exemplu, pentru a certifica sosirea unei persoane detașate în cadrul companiei, nu este nevoie să mergeți la autoritățile judiciare: acest lucru se va face în departamentul de personal. Sau: certificatul de căsătorie se eliberează la locul de înregistrare în registrul de stare civilă.