O abordare creativă a afacerilor

Indivizii cu o perspectivă creativă, care transformă tot ceea ce îi înconjoară, care generează idei noi și inventează soluții neconvenționale la situații, sunt nevoiți să se confrunte cu stagnarea creativă. Acesta din urmă se poate datora lipsei de dispoziție, problemelor sau unei abordări monotone. Uneori, viața de zi cu zi pare stinsă, necesitând o intervenție care să reaprindă interesul tuturor, înlocuind cenușiul cotidianului cu ceva cu adevărat viu. Astfel, este recomandabilă utilizarea creativității și în educație, pentru a menține învățarea angajată prin implicarea elevilor în găsirea de soluții non-standard la situații.

Cum le vin ideile oamenilor creativi?

Geniile lumii moderne și-au dat seama demult că vremurile disperate cer măsuri neortodoxe. Încercând să privească lucrurile familiare într-un mod original, ei vin în mod constant cu soluții creative la probleme. Uneori nu este chiar cel mai sigur lucru de făcut.

De exemplu, un celebru inventator japonez, Yoshiro Nakamatsu, crede că cea mai bună modalitate de a declanșa propria conștiință este oxigenarea creierului. Bărbatul fusese scufundat de mai multe ori pentru a permite corpului său să crească circulația sângelui în cortexul său a creierului. A inventat majoritatea invențiilor sale sub apă, în condiții extreme. În acest moment, a depășit pragul de 90 de ani.

Nu este neobișnuit ca oamenii de știință și inventatorii să caute în diferite moduri să genereze idei, deoarece se confruntă cu reticența de a continua cu griul vieții de zi cu zi. Așadar, o abordare individual-creativă a funcționării Sigmund Freud a fost descoperit cu droguri psihotrope, cocaină. Același lucru este valabil și pentru Thomas Edison. Dependența de droguri este înregistrată și în cazul unor personalități moderne precum Bill Gates și Steve Jobs.

Desigur, obiceiurile mortale și jocurile de droguri nu sunt tipul de comportament sănătos pe care marii bărbați ar trebui să îl promoveze. Ar trebui să se înțeleagă că viața adultă este plină de probleme și decizii dificile. Prin propriile lor acțiuni, geniile încearcă pur și simplu să-și arate pasiunea pentru nou și să spună că, oricât de greșite ar fi, pun ideile nebunești mai presus de orice, pentru că schimbă societatea așa cum o știm.

Cum să ajuți la dezvoltarea unei viziuni originale a familiarului?

Metode brutale care le pun în pericol propria sănătate sănătate, nu ar trebui să fie utilizate în viața de zi cu zi, deoarece pot fi fatale. Cu toate acestea, este posibil să vă dezvoltați creativitatea fără să vă riscați viața. Marii oameni de știință nu au devenit faimoși peste noapte, ci i-au urmărit îndelung din copilărie.

Sistemul educațional vă permite acum să vă gândiți la modalități originale de desfășurare a lecțiilor sau a cursurilor, precum și la cursuri opționale, ateliere de lucru și activități extra-curriculare. De exemplu, abordarea sistemic-creativă este caracteristică disciplinei umaniste, prin care elevii găsesc propriile răspunsuri la problemele puse. În acest fel, profesorul prezintă materialul cât mai viu cu putință, folosind text, imagini pe ecran, înregistrări audio etc. д. În procesul de învățare, elevii interacționează unii cu alții.

Abordarea centrată pe elev, pe de altă parte, urmărește individualizarea fiecărui elev. Nu numai punctul de vedere al elevului este luat în considerare, dar se aplică și o abordare psihologică. Procesul educațional se desfășoară prin interacțiunea dintre profesor și elev, precum și prin sarcini individuale.

Conexiune emoțională

În fiecare persoană există un potențial creativ. Creativitatea este un aspect esențial în dezvoltarea oricărei persoane. Este ceea ce ne ajută să analizăm lucrurile obișnuite în moduri neobișnuite. Originalitatea nu apare din senin. Ea rezidă în fiecare individ și necesită un sprijin constant.

Multe studii arată că dezvoltarea creativității este mai ușor de descoperit prin contactul emoțional. De exemplu, dacă profesorul le dă elevilor un proiect despre problemele sociale din lume sau despre familie, atingând subiecte sensibile precum violența, va ajuta la dezvoltarea unei perspective ieșite din comun. Elevii se angajează în empatie prin faptul că nu sunt indiferenți la situațiile exterioare.

Mediul din sala de clasă

Mediul din sala de clasă joacă un rol crucial în stimularea creativității și în consolidarea Încredere în sine. Cadrele didactice sunt încurajate să creeze o clasă sau un mediu în care opinia fiecărui elev este apreciată. Iată cum pot profesorii să facă mediul de învățare cât mai eficient și mai plăcut pentru elevi:

• Organizarea lecțiilor ca o discuție animată, astfel încât elevii să interacționeze unii cu alții și să-și exprime opiniile.
• Asigurați-vă timp pentru activități informale în clasă.
• Amintiți-vă numele fiecărui elev și asigurați-vă că ceilalți se cunosc pe nume.

Acționează într-un mod original

Sistemul de învățământ are o capacitate diferită de a implementa metode creative de lucru în predare, dar profesorii au puterea de a adapta singuri metodele, acționând într-un mod mai original.

• Găsiți soluții inovatoare la problemele existente și viitoare în rândul cursanților.
• Măsurați abilitățile tuturor elevilor în timpul temelor.
• Să vină cu opțiuni alternative de soluționare a litigiilor și să analizeze pe larg orice problemă.

Încurajați elevii să găsească propriile răspunsuri

Aceasta se mai numește și metoda Pestalozzi. Spre deosebire de modelele obișnuite de răspuns direct, metoda urmărește să încurajeze elevii să caute singuri răspunsurile. Prin această metodă, elevii vor învăța să observe, să imagineze, să judece și să raționeze individual. Un astfel de copil care a aplicat cu succes această regulă a fost Albert Einstein.

Copiii învață, profesorii observă

Sistemul actual de educație este centrat pe profesor: profesorul conduce clasa, fără a lăsa loc elevilor locuri pentru Să-și dezvolte propriile abilități și creativitate. Metoda Montessori urmărește să ofere elevilor spațiu pentru învățare independentă, în timp ce profesorul observă progresul. Un exemplu de succes al metodei în cauză este cel al fondatorilor Google, Larry Page și Sergey Brin.

Stați la mese rotunde în loc de birouri

Metoda, cunoscută sub numele de stilul de învățare Harkness, urmărește să transforme sala de clasă într-o discuție deschisă de tip conferință. Elevii stau la mese rotunde sau la birouri înclinate, ceea ce îi încurajează să își asume responsabilități, să schimbe opinii. Acest lucru este mult mai eficient decât să urmeze o narațiune liniară condusă de un profesor.

Fiecare idee merită atenție

Mulți educatori consideră că inovațiile ar trebui să fie unice și prezentate sub forma unui brevet de la oameni de știință acreditați. Această afirmație este incorectă, deoarece toate lucrurile mari se nasc din lucruri mici. Dacă un elev găsește și dovedește ceva într-un mod neconvențional, acest lucru poate fi considerat o inovație. În plus, arată capacitatea elevilor de a forma idei noi pe baza cunoștințelor și experienței dobândite.

Dacă elevii sunt dornici să inventeze ceva nou, să găsească soluții - acest comportament nu trebuie ignorat. Ar trebui să fie încurajată să fie creativă.

Implicarea proiectelor

Procesul de învățare pare incredibil de plictisitor și plictisitor atunci când lecțiile sunt statice, monotone și acoperă doar paginile uscate ale unei cărți. Utilizați timpul alocat lecțiilor pentru a aloca o parte pentru a lucra cu pe proiecte care nu au legătură cu programa școlară.

Învățare activă

Învățarea activă include utilizarea de materiale creative, cum ar fi jocuri, concepte, hărți și materiale didactice. Acest tip de învățare este recomandat ca o abordare personalizată, în care elevul este indiferent la mediul de învățare.

• Creați situații care să ofere elevilor mai multe posibilități de a Rezolvarea problemelor.
• Oferiți activități practice.
• Organizarea din când în când a unor mese rotunde pe teme interesante.

De asemenea, profesorii îi pot încuraja pe elevi să creeze grafice pentru probleme de matematică sau să rezume evenimente istorice folosind o poezie. Introducerea artei în clasă poate da o nouă viață unor materii banale.

Utilizați diferite modele și metode

Nu este necesar ca modelele de mai sus să fie angajate pe rând, deoarece acest lucru poate duce la o repetare a învățării liniare, în care profesorul doar îți spune ce să faci. Implică mai multe modele și condu-o spre cel perfect. Modelul ideal este sigur că vă va ajuta în astfel de chestiuni:

• Stabilirea unei legături între viața reală a elevilor și sala de clasă.
• Inspiră idei noi, găsește modalități neconvenționale de a rezolva problemele.
• Extinderea granițelor clasei, prezentând perspective asupra învățării în clasă și acasă.

Scapă de indiferență

Creativitatea este o abilitate de bază, necesare pentru formarea unei personalități cu drepturi depline. Cu ajutorul lui, viitorii adulți care vor absolvi vor avea un avantaj față de concurenții lor, făcând față celor mai exigente sarcini. instrucție 1 În.

Mai multe sisteme educaționale moderne nu acordă suficientă atenție dezvoltării strategiilor de învățare creativă pentru materii, dar profesorii pot aplica o serie de sfaturi și tehnici pentru a-i ajuta pe elevi să gândească în afara cutiei, să găsească soluții inovatoare la problemele existente și viitoare.

Amintiți-vă că nu costă nimic să susțineți o idee.