К. А. Abulkhanova-slavskaya: data nașterii, scurtă biografie și activitatea științifică

Ksenia Aleksandrovna Abulkhanova-Slavskaya este o persoană cunoscută în lume sub numele de Doctor în Filosofie, Ph. În prezent, este membră cu drepturi depline a Societății autorilor ruși, precum și cercetător principal la Laboratorul de psihologie a personalității din cadrul Institutului de Psihologie al Academiei de Științe din Rusia. De asemenea, lucrează ca profesor la Catedra de Psihologia Personalității, Facultatea de Psihologie, Facultatea de Științe Sociale D. în psihologie, profesor al Institutului Național de Cercetare Școala Superioară de Economie. Este membră a Academiei Internaționale de Științe Psihologice, precum și a Asociației Europene pentru Psihologia Personalității.

traseu profesional

Cariera academică a Kseniei Alexandrovna a început în 1956, când viitorul profesor a absolvit la Departamentul de Filosofie, Universitatea de Stat Lomonosov din Moscova М. В. Universitatea de Stat Lomonosov din Moscova. Departamentul în care Abulkhanova-Slavskaya a studiat psihologia. Din 1956 până în 1974, Ksenia Aleksandrovna a lucrat la Institutul de Filosofie al Academiei de Științe a URSS și s-a consacrat la de probleme filosofice. În această perioadă, a progresat de la asistent de cercetare la asistent de cercetare senior. În 1974, Abulkhanova-Slavskaya s-a mutat de la Institutul de Filosofie la Institutul de Psihologie al Academiei de Științe a URSS. Acum este cunoscut sub numele de RAS. Principalul domeniu de cercetare al profesorului Abulkhanova-Slavskaya este psihologia activității și a personalității.

Predare

Cariera sa didactică a început în 1982. De atunci, nu numai că a predat la Institutul Pedagogic de Stat V. V. Gerasimov din Moscova, dar a fost și profesor la Facultatea de Filosofie a Academiei de Științe din Rusia.И. Lenin, dar și la Universitatea rusă de stat pentru științe umaniste și chiar la departamentul de psihologie de la Universitatea de Stat din Moscova. В. Lomonosov. În 2002, Departamentul de Psihologie al Școlii Superioare de Științe Economice a Universității Naționale de Cercetare a fost adăugat la această listă deja lungă.

Pe lângă vasta sa experiență didactică, Ksenia Aleksandrovna a dedicat o perioadă imensă de timp, din 1987 până în 2012, lucrând ca șefă a Laboratorului de Metodologie, Teorie, Istorie a Psihologiei la Academia Rusă de Științe. Astăzi, această structură poartă numele de "Laborator de psihologie a personalității". În 2013, Abulkhanova-Slavskaya a fost numită cercetător șef la Institutul de Psihologie al Academiei de Științe din Rusia.

Activitatea științifică

Începutul activităților de cercetare ale Kseniei Aleksandrovna a avut loc sub îndrumarea atentă a lui Serghei Leonidovici Rubinstein. Pentru că Abulhanova-Slavskaya a fost un elev al celebrului psiholog, ea a dezvoltat cu tărie teoria sa de activitate în lucrările sale ulterioare. Încă din anii `70 devenise unul dintre liderii în studiul metodologiei psihologie domestică.

Prima lucrare semnificativă poate fi considerată o monografie "Cu privire la subiectul activității mentale", scrisă de Ksenia Aleksandrovna în 1973, chiar în momentul trecerii sale de la Institutul de Filosofie la Institutul de Psihologie. Aceeași problemă pe care a abordat-o și în teza de doctorat. Lucrarea se distinge prin aplicarea principiului subiectului la definirea obiectului psihologiei. De asemenea, Abulkhanova-Slavskaya și-a fundamentat abordarea omului ca subiect al activității mentale. În lucrările sale, determinarea psihicului individului a fost investigată în legătură cu specificul obiectiv al activității sale de viață, care a fost determinată de ființa socială a unei persoane.

Caracteristicile lucrării

Ksenia Aleksandrovna a explorat problema parcursului de viață și a formării unei persoane într-un mod complet nou. Noutatea metodei a constat în studiul particularităților contradicțiilor unei anumite vieți umane și în identificarea calității personalității subiectului parcursului de viață. Acești indicatori să o determine poziție, oportunități de creștere și dezvoltare. Această abordare a făcut posibilă nu numai o privire nouă asupra conceptului de personalitate, ci și trecerea de la metodele tradiționale de studiere a proprietăților individului la studierea manifestărilor sale în contextul a ceea ce se întâmplă în confruntarea cu viața. Două lucrări au fost consacrate acestui studiu în același timp: "Dialectica vieții umane", scrisă în 1997, și "Strategia de viață" К. А. Abulkhanova-Slavskaya, care a fost publicată în 1991.

crearea unei strategii

K studii de psihologie. А. Abulkhanova-Slavskaya și-a bazat cercetările pe dezvoltările tipologice ale lui Dmitri Nikolaevici Uznadze și Boris Mihailovici Teplov, precum și pe mulți alți psihologi bine-cunoscuți. De asemenea, esențiale au fost propriile studii empirice. Pe baza datelor disponibile, Ksenia Aleksandrovna a dezvoltat o strategie tipologică pentru studierea personalității. Mai târziu a devenit cunoscută sub numele de metoda psihologiei progresive și a servit la Principalul pentru Studiul personalității superioare aptitudini umane, care sunt în legătură directă cu viața și dezvoltarea personalității. Aceasta include, de exemplu, capacitatea de a-și organiza timpul cu înțelepciune, inițiativa, energia, responsabilitatea, conștientizarea propriei personalități și așa mai departe.

Organizarea personală a timpului

De asemenea, Abulkhanova-Slavskaya este principalul autor al conceptului de organizare personală a timpului de viață, care dezvăluie o structură formată din trei componente: conștientizare, experiență și reglementare practică a timpului. Au fost efectuate cercetări empirice care au comparat anumite structuri abstracte de organizare a timpului, a activității și a conștiinței, cu modul în care acest lucru se întâmplă în viața reală, ținând cont de vârstă, caracteristici profesionale. O altă dezvoltare științifică importantă este conceptul de gândire socială. Până în prezent, sub îndrumarea ascuțită a lui Ksenia Aleksandrovna, se studiază trăsăturile gândirii sociale, nu numai ale individului rus, ci și ale mentalității poporului.

Abulkhanova-Slavskaya: strategia de parcurs de viață

Merită să începem să înțelegem cercetarea cu o pregătire preliminară a. Trebuie să ne ocupăm de definiția a ceea ce este calea vieții, așa cum este? Profesorul Abulhanova-Slavskaya definește acest concept ca fiind istoria individuală a unei anumite personalități, conținutul și perspectivele sale. Fiecare traseu de viață are o structură proprie, formată din fapte, evenimente, comportamente și acțiuni, pe care se bazează formarea persoanei ca personalitate.

Care este esența?

Potrivit profesorului, o strategie de traiectorie de viață se bazează pe următoarele ipoteze

1. Totul începe în copilărie, cu visele și dorințele noastre adolescentine. Aceste planuri nu sunt încă clare, dar în aceste planuri își are originea ideea propriei vieți viitoare.
2. Scopul și misiunea principală a individului se realizează prin alegerea profesiei. Prin planuri concrete, se realizează programul de viață al individului.
3. Pentru a determina în mod conștient direcția și esența propriului drum, atât în sfera fizică, cât și în cea socială și spirituală, va fi necesară o atitudine activă față de sine și față de activitățile sale.
4. Prin realizarea nevoilor și motivelor proprii prin învățare, comunicare și muncă se determină calea vieții unei persoane.

Ce se poate concluziona? Este simplu, o strategie de viață este construcția parcursului unui individ, inițial bazat pe capacitățile individuale și apoi pe concepte dezvoltate prin învățare, muncă și comunicare cu ceilalți. O strategie de viață se bazează pe concepția unei anumite persoane cu privire la integralitatea, etapizarea și perspectiva parcursului ei. Fiecare individ are propriul său plan, care se mai numește și organizație individuală.